COMMENT BIEN ÉQUIPER SA SALLE DE MUSIQUE ?
Dans un lycée |
Dans une école primaire, c'est la mairie ou l'école elle-même qui finance le matériel. Ce qui entraîne peu de moyens mais une assez grande autonomie ...
Les priorités : un synthétiseur, un grand pupitre, quelques carillons, un mini-disque ou un ordinateur avec un bon micro.
Pour les collèges, c'est le Conseil Général qui subventionne les projets culturels. Or il faut savoir qu'il existe des différences non négligeables entre les différents départements (Par exemple, le département des Bouches-du-Rhône est beaucoup plus riche que le Vaucluse).
Pour l'achat de matériel, comme un instrument très couteux (piano, synthéthiseur, ordinateur), vous pouvez aussi puiser sur le fonds de réserve de votre établissement.
NB : Quand vous achetez du matériel de plus de 10 euros avec des sous provenant d'une subvention, de la participation des familles, etc ..., vous devez faire un bon de commande au préalable et donc connaître d'avance le montant. Ce bon de commande vous est donné par la gestionnaire, l'intendante, qui l'a fait signé par le chef d'établissement. Seul le foyer peut vous rembourser de l'argent que vous avez avancé moyennant une facture ou un justificatif. Donc le foyer est par exemple nécessaire si l'on veut acheter un instrument d'occasion, ou 7 djembés au marché pour le prix d'un chez Fuzeau !
* Disposition de la salle, tables ou pupitres ?
J'ai testé pour vous : Dans les 22 établissements où j'ai enseigné, j'ai eu l'occasion de faire cours dans des salles de formes diverses (rectangulaire, carrée, triangulaire, arrondie, bizarre-indescriptible) et avec plusieurs aménagements (tables standards pour 2 élèves placées strictement à 3 carreaux pour satisfaire la collègue qui fait cours juste après, tables individuelles toutes séparées, tables placées en un grand U, en deux petits U, chaises avec tablettes + pupitres placées en deux arc-de-cercle, rien que des chaises placées en un seul demi-cercle, amphithéâtre de 80 places en chaussette, ...)
Je vous conseille donc : Et donc : je vous conseille d'utiliser des chaises sans tables en un seul demi-cercle dans le sens de la longueur (si la forme de votre classe le permet) avec un pupitre Manhasset à double rebord pour chaque élève.
Coût : 46 €uros par pupitre
J'ai testé pour vous : Des salles avec un vrai piano droit, avec un piano à queue, avec un petit synthétiseur, avec un super synthé-échantillonneur, avec rien du tout, ...
Je vous conseille : Achetez un synthétiseur posé sur un X :
Coût : 2400 à 3000 €uros pour un synthétiseur
J'ai testé pour vous : J'ai eu l'occasion de tester les tableaux à craie, à stabilo, attachés au mur, portables, écran de projection sans tableau, ...
Je vous conseille donc : Si vous équipez votre salle pour la première fois car votre collège vient d'être construit ou est en reconstruction, ou alors si vous avez l'occasion d'en changer, je vous conseille de prendre un tableau velleda tout blanc d'un côté afin d'avoir une surface la plus grande possible et avec les portées quand il se replie. C'est possible de demander cela au menuisier qui le fabrique, sinon par défaut ils vous font l'inverse : moitié blanc moitié portées sur le côté principal et tout blanc côté envers mais cela n'est pas bien car il vous gâche de la surface sur laquelle vous pouvez projeter l'image d'un vidéoprojecteur.
* Vidéoprojecteur ou télévision ?
J'ai testé pour vous : J'ai eu l'occasion de faire des cours sans rien : ni télévision, ni piano, ni châine, ni rien quoi ; des cours avec une télé très ancienne ne possédant pas les branchements pour la relier à un ordinateur, des télés modernes avec tous les branchements possibles, une diziane de vidéoprojecteurs de modèle différent, ...
Je vous conseille donc : Si vous n'êtes pas nul en informatique, je vous conseille vivement un vidéoprojecteur ! Sinon, restez à la télé et le bon vieux magnétoscope ... snif. [Voici deux modèles pratiques : NEC et TOSHIBA.]
Coût : 1000 à 2000 €uros pièce
Coût : 800 €uros
J'ai testé pour vous : Percussionniste de formation, j'ai une préférence évidente pour la pratique des percussions en classe. Je les utilise donc très souvent et sous diverses formes avec mes élèves.
Je vous conseille donc : Achetez un bel instrument plutôt que deux bas de gamme. Préférez des magasins spécialisés comme La Baguetterie plutôt que des réseaux polyvalents comme Fuzeau sauf si vous préférez la facilité livré à domicile mais bon cela vaut le coup de se déplacer une fois dans sa carrière pour être bien équipé non ? Lugdivine est un compromis entre les deux ...
Coût :
- Affiches : Penser à décorer votre salle avec quelques affiches de concerts de l'année, à la mode, des posters d'instruments, de compositeurs, des tableaux d'Art faisant référence à une époque ou un style auquels vous ferez référence dans l'année pour votre thématique musicale, un panneau pour informer les élèves sur l'actualité de la chorale, de l'atelier de percussions, des cours extérieurs au collège de chants ou d'instruments, un panneau humour musical, ...
- Une boîte à idées : Elle ne sert pas à grand chose mais permet aux élèves de voir que vous vous intéressez à eux.
Si vous avez d'autres idées !
© PLANTEVIN.